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统编版 | 语文七年级(下)第12课《卖油翁》课文朗读+视频微课+图文讲解+知识点+同步练习

全册精讲+→ 绿色学习平台 2022-04-10

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精彩回顾

第一单元1.第1课《邓稼先》2.第2课《说和做-记闻一多先生言行片断》3.第3课《回忆鲁迅先生》4.第4课《孙权劝学》第一单元写作《写出人物精神》二单元5.第5课《黄河颂》6.第6课《最后一课》7.第7课《土地的誓言》8.第8课《木兰诗》9.第9课《阿长与<山海经>》
综合性学习《天下国家》第二单元写作《学习抒情》第三单元 
10.第10课《老王》11.第11课《台阶》12.第12课《卖油翁》

第12课《卖油翁》

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图文精讲+知识点+同步练习

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课文朗读

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知识点

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一、作者简介

欧阳修(1007—1072),北宋文学家、史学家。字永叔,号醉翁、六一居士,吉州吉水(今属江西)人。他是北宋古文运动的领袖,唐宋八大家之一,著有 《欧阳修全集》。


二、文言知识积累

(一)古今异义

1.尝射于家圃

古义:曾经。今义:吃一点试试;辨别滋味

 2.尔安敢轻吾射

古义:怎么。今义:平安;安全

 3.但手熟尔

古义:只;不过。今义:转折连词,但是

(二)一词多义

1.射:尝射于家圃  射箭,动词

尔安敢轻吾射  射技,名词

2.尔:尔安敢轻吾射  你,人称代词

但手熟尔  罢了,语气词

(三)词类活用

1.但微颔之  名词用作动词,原指下巴颏,这里是“点头”的意思

2.吾射不亦精乎  动词用作名词,射技

3.尔安敢轻吾射  形容词用作动词,轻视

(四)文言句式

  1.倒装句

  尝射于家圃。

2.省略句

自钱孔入。


三、翻译课文

原文: 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

译文:康肃公陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也凭着这一点自夸。(他)曾在自家的菜园里射箭, 有一个卖油老翁放下担子,站在一旁,斜着眼看他射箭,久久不离开。(老翁)看到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头。


原文:康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”

译文:康肃公问道:“你也懂得射技吗?我射箭的本领难道不精湛吗?”老翁说:“(这)没有什么别的(奥秘),不过手法熟练罢了。”康肃公听后恼怒地说:“你怎么敢轻视我的射技?”老翁说:“凭我倒油(的经验)懂得这个道理。”


原文:乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以勺酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

译文:老翁就取来一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦的口,慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里,(油)从铜钱的孔中注入葫芦,可是铜钱一点儿也没有被沾湿。老翁于是说:“我也没有什么别的(奥秘),只是手法熟练罢了。”康肃公笑着打发老翁走了。


四、问题归纳

1. 第一自然段介绍了什么?

介绍故事发生的地点、人物和背景。 

地点:陈尧咨家的空场子上。 

人物:陈尧咨和卖油翁。 

背景:陈尧咨善射,“当世无双”因而“自矜”。


2. 卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的?

“睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。”卖油翁看陈尧咨射箭,放下担子, 斜着眼睛看。看见他射箭十箭中八九箭,只是微微地对此点头。


3. 卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的? 

卖油翁认为:“无他,但手熟尔。”没有什么,只不过手熟罢了。


4.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领?

“以我酌油知之”凭我酌油的经验知道这个道理。


5. 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”连用两个问句表现了陈尧咨怎样的性格特点?

先用一个疑问句,再用一个反问句,表现出陈尧咨因“善射”而“自矜”的性格特点。

6. 卖油翁说“我亦无他,惟手熟尔。”表明了什么?

是表明自己并非如陈尧咨所认为的“轻吾射”,呼应了上文对陈尧咨射技的评价,再次说明“熟能生巧”的道理。二是表明了卖油翁不卑不亢、沉着镇静的性格特点。


7. “康肃笑而遣之。”“笑”写出了什么?

写出了陈尧咨看到卖油翁高超的技艺心服口服,认输了。


8. 故事中只有两个人物,我们如果把题目《卖油翁》改成《陈尧咨和卖油翁》好吗?

不好。事端是卖油翁引起的,他如果不“释担而立”,不露出轻视的表情,陈尧咨就不会发问;又是由他解决的——以酌油技术平息了陈尧咨的愤怒情绪。卖油翁的酌油表演,明显技高一筹,作者是详写;陈尧咨的射技,作者以“发矢十中八九”一笔带过,是略写。再者,卖油翁身怀绝技,谦虚沉着;陈尧咨却因“善射”而自我炫耀 ,趾高气扬。我们读这篇文章必须紧紧把握这一点:卖油翁在事件发展的全过程中起了主导作用。


五、课文主题

本文通过写卖油翁高超的酌油技术,揭示了 “熟能生巧”的道理,同时还告诫人们:即使有长处也不能骄傲。



微课精讲

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第一课时

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图文解读

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同步练习

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一、基础精练

1.文学常识填空。

欧阳修(1007-1072),字________,号________,晚号______________,汉族,吉州永丰(今属江西)人,北宋著名________家、________家。因吉州原属庐陵郡,故以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事,谥号________,世称“欧阳文忠公”。与____________、__________、苏轼、苏洵、苏辙、__________、曾巩被世人合称为“唐宋八大家”。

2.解释下列句中加点的词。

(1)陈康肃公善射  (    )           

(2)康肃忿然曰 (    )

(3)公亦以此自矜 (    )           

(4)尝射于家圃(    )(    )

(5)有卖油翁释担而立 (    )           

(6)睨之久而不去(    )(    )

(7)但微颔之    (    )(    )  

(8)无他,但手熟尔(    )

(9)尔安敢轻吾射 (    )(    )(    )

(10)乃取一葫芦置于地(    )(    )(    )

3.根据下列句中加点字的意义,写出一个含有这个加点字,且意义一致的成语。(任选三题做答)

如:扁鹊望桓侯而还走(跑)→奔走相告

(1)益习其声(更加)→

(2)有卖油翁释担而立(放下)→

(3)天下之所恃以无忧(凭借、倚仗)→

(4)久之,目似瞑,意暇甚(空闲)→


4.选出与所给加点词的含义不相同的一项。

(1)有卖油翁释担而立(  )

A.解释概念  B.如释重负  

C.手不释卷  D.爱不释手

(2)吾射不亦精乎(  )

A.精益求精   B.博而不精       

C.精打细算   D.精通射击

(3)但微颔之(  )

A.但手熟尔   B.但愿成功       

C.但求无过   D.虽然……但是……

二、考试链接 

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

5.解释下列句中加点的词。

(1)公亦以此自矜      (    )  

(2)但微颔之  (    )

(3)因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”(    )  

(4)康肃笑而遣之(    )

6.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)有卖油翁释担而立,睨之久而不去。

________________________________

(2)因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”

_______________________________

7.课文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼?

________________________________

8.本文是说理散文,哪个句子最能说明道理?说明了什么道理?

________________________________

9.本文值得我们学习的是什么写作手法?

________________________________

三、文言文课外拓展 

县令捕蝗

钱勰任如皋县令,会岁旱蝗发,而泰兴令独绐郡将云:“县界无蝗。”已而蝗大起。郡将诘之,令辞穷,乃言县本无蝗,盖自如皋飞来,乃檄如皋请严捕蝗,无使侵邻境。穆甫得檄,辄书其纸尾报之曰:“蝗虫本是天灾,即非县令不才。既自敝邑飞去,却请贵县押来。”(选自[宋]·叶梦得《避暑录话》)

10.解释文中加点的词

(1)会(    )  

(2)独 (    )  

(3)绐 (    )

(4)云(    )  

(5)已而(    ) 

(6)诘 (    )

(7)盖(    )  

(8)檄 (    )  

(9)不才(    )

11.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)令辞穷。

_________________________________

(2)辄书其纸尾报之曰。

________________________________

12.这两个县令的共同点是什么?

_______________________________

参考答案:

1.永叔  醉翁  六一居士  政治  文学  文忠  韩愈  柳宗元  王安石  

2.

(1)擅长  

(2)表示“……的样子”  

(3)自夸  

(4)曾经  园子  

(5)放下  

(6)斜着眼看,这里形容不在意的样子  离开  

(7)只  点头  

(8)同“耳”,相当于“罢了”  

(9)你  怎么  射箭的本领  

(10)于是  放 在  

3.

(1)示例:精益求精;多多益善  

(2)示例:如释重负;尽释前嫌  

(3)示例:有恃无恐;恃强凌弱  

(4)示例:目不暇接;无暇顾及  

4.

(1)A 

(2)C 

(3)D  

5.

(1)夸耀  

(2)只  

(3)于是  

(4)打发  

6.

(1)有个卖油的老头儿放下担子,站(在那儿),斜着眼睛看着他,很久都没有离开。  

(2)于是说:“我也没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。”  

7.表现卖油翁对陈尧咨箭术的态度的两个字:“手熟”。 表现陈尧咨傲慢无礼的句子:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”“尔安敢轻吾射!”  

8.最能说明道理的句子:“惟手熟尔。”(或:“但手熟尔。”)  说明的道理:熟能生巧,任何事情,只要反复练习,就可以达到精妙的地步。 

9.寓理于事,通过对具体事例的叙写,很自然地使人从中悟出道理来。 

10.

(1)适逢  

(2)却  

(3)欺骗  

(4)说  

(5)不久  

(6)责问  

(7)大概  

(8)公文,此指发送公文  

(9)没才能  

11.

(1)(泰兴)县官无话可说。  

(2)(钱勰)就在对方公文的末尾(写了首诗)回复他说。 

12.都不负责任。

【参考译文】

钱勰担任如皋的县令,恰逢那年干旱又爆发蝗灾,而泰兴的县令却欺骗郡的长官说:“县城内没有蝗虫。”不久,蝗虫成灾。郡长官要责问他,(泰兴)县官无话可说,于是说县里本来没有蝗虫,大概是从如皋飞来的。于是下公文给如皋(的县官)要求大力捕捉蝗虫,不能让(它)危害邻近的地区。钱勰拿到公文,就在对方公文的末尾(写了首诗)回复他说:“蝗虫原本是天灾,而不是县官没有能力。既然是从我的地盘上飞出去的,就请你们县(将它们)押回来。” 


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